BLOQUE II

BLOQUE II. LAS CIVILIZACIONES AGRÍCOLAS DE ORIENTE Y LAS CIVILIZACIONES DEL MEDITERRÁNEO.


Competencias que se favorecen:

•  Comprensión del tiempo y del espacio históricos
•  Manejo de información histórica 
•  Formación de una conciencia histórica para la convivencia

Aprendizaje Esperado:
• Ubica las civilizaciones agrícolas y del Mediterráneo con la aplicación de los términos siglo, milenio, a.C. y d.C., y las localiza geográficamente
Contenido:
Panorama del Periodo
Ubicación temporal y espacial de las civilizaciones agrícolas de oriente
y las civilizaciones del mediterráneo.

Aprendizaje Esperado:
• Explica la importancia de los ríos en el desarrollo de las civilizaciones 
agrícolas, sus rasgos comunes y diferencias.
Contenido:
Temas para comprender el Periodo
¿Cómo influye el medio natural en el desarrollo de los pueblos?
civilizaciones a lo largo de los ríos: Mesopotamia, Egipto, China e India. Forma de gobierno, división social, ciencia, tecnología y religión.

Aprendizaje Esperado:
• Reconoce la importancia del mar Mediterráneo en el desarrollo del 
comercio y la difusión de la cultura.
el mar mediterráneo, Un espacio de intercambio.
• Identifica características de las ciudades-Estado, el origen del concepto “democracia” y la importancia de la civilización helenística en la difusión de la cultura.
Contenido:
Los griegos: Las ciudades-Estado. La democracia griega. La civilización helenística.

Aprendizaje Esperado:
• Describe cambios en la vida cotidiana, la organización política
y económica de Roma, y las causas que permitieron su expansión.
Contenido:
Los Romanos: De la monarquía al imperio. La expansión y la organización del imperio. La vida cotidiana en Roma.

Aprendizaje Esperado:
• Identifica el contexto en que surgió el cristianismo y sus características.
el nacimiento del cristianismo.
• Valora el patrimonio cultural y material que ha dejado el mundo antiguo.
el legado del mundo antiguo.
• Investiga aspectos de la cultura y la vida cotidiana del pasado y valora 
su importancia.
Contenido:
Temas para analizar y reflexionar.
Egipto “El don del Nilo”.
Alejandro Magno, Un niño nutrido por la cultura griega.